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1.
通过一些具体的例题介绍了n阶行列式计算的几种常用而且行之有效的方法  相似文献   
2.
科学全面地揭示随书附盘文献的主题内容及其外部特征, 做好随书附盘的管理工作, 是图书馆业务的重要内容。因此, 有必要对随书附盘文献分编的有关问题及其入藏方式的利弊进行探讨和改进, 以更好地提供给读者利用。  相似文献   
3.
刘庆东 《煤炭高等教育》2011,29(2):44-46,50
针对我国高校现行体制的弊端,降低管理重心,明晰高校内部各管理层次之间的责、权、利关系,是高校内部权力结构调整的重要环节,也是保证高校学术健康发展的一个重要方面。为此,要积极探索构建学校、院(部)、系(所)分层管理机制,适当扩大学院和系(所)的自主权,下放行政权力(包括下放教学权、科研权、人事权、财务权等),加强基层的自主适应能力,激发基层的发展动力。同时,在实行分层管理的过程中,要注意处理好纵向和横向之间的关系,即处理好学校和学院之间、学院和系之间、行政职能部门和学院之间的关系。  相似文献   
4.
对现阶段广西高校体育教学的现状进行分析,提出具体的对策与建议,以期为今后在广西高校开展民族体育活动提供理论依据.争取开创出具有民族地域特色的广西高校体育教学新模式,促进民族传统体育项目与高校体育教学工作的整体优化,使其得到应有的传承、保护与弘扬,从而让中华民族传统体育得到发扬光大.  相似文献   
5.
The motivation and methodology for measuring intelligence have changed repeatedly in the modern history of large-scale student testing. Test makers have always sought to identify raw aptitude for cultivation, but they have never figured out how to promote excellence while preserving equality. They’ve settled for egalitarianism, which gives rise to “culturally fair” tests that substitute vagaries for knowledge, deprive students of any real appreciation for language, and trivialize education. Robert Jackson yearns for traditional oratorical approaches to schooling that venerate and imitate essential, time-tested masters. Unfortunately, he writes, such an education defies measurement with today’s multiple-choice instruments.
Robert L. JacksonEmail:

Robert L. Jackson   is associate professor of English and education at The King’s College, New York, NY 10118; rjackson@tkc.edu.  相似文献   
6.
《灯下漫笔》无疑是鲁迅的现代性思想宣言,在否定一切形式的主奴关系的基点上,鲁迅寄希望于"第三样时代",树立了应然性的社会理想与人格标尺。作为一种无名而精确的表达式,"第三样时代"体现了鲁迅独有的思维和表达方式,并且成为鲁迅贯之一生的现代性追求。"人"的现代性自然是一方最难耕耘的土地,这正是鲁迅一生最悲观最无成就感的缘由所在;但是作为一种道德理想和终极之维的价值预设,其意义又是永恒的。  相似文献   
7.
对爱因斯坦关于“时间”“空间”论证的理论基础的正确性、论据(数据)的有效性、论证过程的规范性、在“环球航行原子钟实验”中选择定量与定性分析的依据问题、空间弯曲示意图的真伪性、日全食星星偏移照片的有效性等问题提出了相应的疑问,并提出了“不同纬度时钟实验”和“等效日全食实验”,作为验证爱因斯坦“时、空”观点的验证新方法。  相似文献   
8.
老子思想在高校图书馆管理中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
老子思想,主要是在讲“道德”。《老子》中所论及的“重生轻物”、“不争”、“无为”、“柔弱胜刚强”等,均是“自然守弱”方法论原则在各个领域中的运用,同样把老子思想运用于高校图书馆管理中具有重要现实意义。  相似文献   
9.
针对体操普修课教学时数减少的情况下,如何高质量的完成教学任务,克服传统教学模式存在的弊端等问题,采用对比实验法,以牡丹江师范学院体育系2002级本科学生为研究对象,进行了"升降"式和"常规"式技术教学对比试验,并通过查阅文献资料以及数理统计等方法,对学生结业成绩进行分析,结果显示:实验班和对照班的学生学习成绩存在显著性差异,证明这种"升降"式教学方法具有可行性、实用性和实效性.  相似文献   
10.
2016年中国经济增长形势展望   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
2015年,我国经济增长处于下行通道中,预计全年GDP增速约为6.9%左右。展望2016年,我国经济增长在面临国际国内诸多挑战的同时,也有深化改革带来的有利因素。预计2016年中国经济增速仍将进一步减缓,全年GDP增速约在6.7%左右,呈现前低后高趋势,预计上半年GDP增速为6.5%左右,下半年GDP增速有望达到6.8%左右。当前中国经济需要重点解决产能过剩与有效需求不足、杠杆率过高与潜在系统性风险过大、资源配置效率不高和经济增长质量不高等核心问题。  相似文献   
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